القاهرة، 26 أكتوبر 2023 — أمس، في المنتدى الدولي للتعليم الرقمي والكفاءات للمعلمين الذي نظمته منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) وهواوي، قام وزارة التربية والتعليم المصرية رسميا بإطلاق المركز الوطني للتعلم عن بعد للتطوير المهني المستمر للمعلمين.
تم تطوير هذا المركز ضمن مشروع “المدارس المفتوحة الممكنة بالتكنولوجيا من أجل الجميع” الذي تقوده اليونسكو وهواوي، والذي يجري تنفيذه في مصر وغانا وإثيوبيا منذ عام 2020 حتى عام 2023.
تشرين الأول/أكتوبر 25، 2023، في المنتدى الدولي للتعليم الرقمي والكفاءات للمعلمين الذي نظمته اليونسكو وهواوي، قامت وزارة التربية والتعليم المصرية رسميا بإطلاق المركز الوطني للتعلم عن بعد للتطوير المهني المستمر للمعلمين.
في بداية كلمته، أعرب الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم الفني، عن سعادته بحضور المنتدى، موجها شكره وتقديره لليونسكو وهواوي على دعمهما واختيار مصر للشراكة في مشروع المدارس المفتوحة.
كما مدح إنجازات مشروع المدارس المفتوحة في التعاون مع الأكاديمية المهنية للمعلمين ومكتب اليونسكو بالقاهرة، مشيرا إلى أن “برنامج المدارس المفتوحة حقق إنجازات ملموسة في قطاع التعليم في مصر من حيث بناء القدرات وإعداد دورات تدريبية إثرائية للمعلمين، ومنصات رقمية متنوعة، وإنشاء المركز الوطني للتعلم عن بعد، لتحسين مهارات المعلمين في مصر”.
المدارس المفتوحة الممكنة بالتكنولوجيا من أجل الجميع (TeOSS)
إلى جانب إطلاق المركز التعليمي، استكشف المنتدى أفضل الممارسات المتعلقة بمشروع TeOSS. وينفذ هذا المشروع بالشراكة مع وزارات التربية والتعليم في مصر وإثيوبيا وغانا، حيث يقوم باختبار واختيار المنصات الرقمية للتعليم في البلدان الثلاثة الأفريقية. كما يوفر التدريب في المهارات الرقمية للمعلمين والطلاب، ووضع إطارات سياسية للتعليم الرقمي، وتقييم فعالية المشروع بهدف توسيع نطاقه إلى دول أفريقية أخرى.
في مصر على سبيل المثال، تلقى 300 معلم تدريبًا في المهارات الرقمية من خلال المشروع، وسيعزز المركز التعليمي الجديد إمكانات التعلم عن بعد والأمية الرقمية لـ 950 ألف معلم في المجتمعات المحرومة.
في كلمته، أرحب سوبهي تاويل، مدير فريق المستقبل للتعلم والابتكار في اليونسكو، بالحضور في هذا المنتدى، مشيداً بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم المصرية ودورها في دعم الآفاق المستقبلية.
وأضاف أن المنتدى يأتي ضمن مشروع هواوي لتمكين المدارس المفتوحة ورفع كفاءات التعلم الرقمي منذ عام 2020، والذي ساهم في رفع جودة التعليم والضمان الوصول إليه واستمراريته في مصر وإثيوبيا وغانا، مشيراً إلى أن مصر كانت واحدة من أوائل البلدان التي طبقت مبادرة التعلم الرقمي، ملاحظاً أن افتتاح المركز الوطني للتعلم عن بعد في مصر يمثل خطوة كبيرة في التحول الرقمي.
صمم مشروع TeOSS لدمج التعلم عبر الإنترنت والتعلم المباشر لتحقيق أقصى قدر من النتائج التعليمية، كما لضمان استمرارية التعلم في الظروف العادية والأزمات. ووفقاً لبرنامج الأمم المتحدة للطفولة “يونيسف”، فإن أكثر من 616 مليون طالب لا يزالون متأثرين بالإغلاق الكامل أو الجزئي للمدارس بسبب جائحة كوفيد-19 اعتباراً من يناير 2022.
بناء القدرات التعليمية الرقمية على المستوى الوطني يمكن أن يساعد في التخفيف من انقطاع التعلم إذا حدثت أحداث غير متوقعة.
“تهدف مبادرة تكنولوجيا للجميع التابعة لشركة هواوي إلى تعزيز الشمولية والاستدامة في العالم الرقمي”، قالت جويس ليو، مديرة برنامج تكنولوجيا للجميع للشمول الرقمي لدى هواوي. “تعليم الجميع مهم، واستراتيجيتنا هي تحسين المهارات الرقمية للمعلمين لمواجهة التحدي في مصر. دعونا نعمل معا لبناء عالم رقمي أكثر شمولية واستدامة”.
إلى جانب إطلاق المركز التعليمي ومشروع TeOSS، استكشف المنتدى الذي استمر يومين أفضل الممارسات لبناء المنصات الرقمية وقدرات المعلمين، وتبادل الموارد دولياً، وتوسيع التعاون في التعليم الرقمي. حضر المنتدى وزراء الحكومة وممثلون كبار من مصر وإثيوبيا وغانا؛ ممثلون عن اليونسكو وهواوي؛ شركاء مشروع TeOSS؛ وخبراء دوليون.
حول تكنولوجيا للجميع
تكنولوجيا للجميع هي مبادرة شاملة طويلة الأمد لشركة هواوي وخطتها العملية. وتهدف هذه المبادرة، بفضل التكنولوجيات المبتكرة والشراكات، إلى تعزيز الشمولية والاستدامة في العالم الرقمي.
لمزيد من المعلومات، يرجى زيارة الموقع الإلكتروني لمبادرة تكنولوجيا للجميع لشركة هواوي على الرابط: https://www.huawei.com/ar/tech4all
تابعونا على تويتر على:
https://twitter.com/HUAWEI_TECH4ALL